任繼周，蘭州大(dà)學教授，中國(guó)工(gōng)≠Ω<程院院士。1924年(nián)11月(yuè)生(shēng)，π↕§∞山(shān)東(dōng)平原人(rén)，我國(guó)≥✔ε↔現(xiàn)代草(cǎo)原科(kē)學奠基人±∑(rén)之一(yī)，草(cǎo)業(yè)科(kē)學開(kāi)拓€✘>者。創建中國(guó)高(gāo)等農(nó₽©ng)業(yè)院校(xiào)草(cǎo)業(yè)γ™→科(kē)學專業(yè)的(de)草(cǎo)原學、草(c♦®¥ǎo)原調查與規劃、草(cǎo)原生(shēng)态化(huà)₹¶≤©學、草(cǎo)地(dì)農(nóng)業(yè)生(shēng)态學等φ®4門(mén)課程，并先後主編出版同名統編教材。φπ↕曾獲國(guó)家(jiā)教學成果特等獎（第一(yī)獲獎人(r¶♥én)）、國(guó)家(jiā)科(kē)技(jì)進步獎、何梁何利科(kē≈₹∏)技(jì)進步獎、全國(guó)農(nóng)業(yè)科(kē)λλ技(jì)先進工(gōng)作(zuò)者、新中國(guó)“最美(měi)§↔™奮鬥者”等多(duō)種獎項和(hé)榮譽稱号。

1942年(nián)，18歲的(de)任繼周轉學到(dào)重慶南(×₽πnán)開(kāi)中學，讀(dú)高(gāo)二。學校(xiào)對'€(duì)面是(shì)一(yī)片草(cǎo)地(✔≤☆×dì)——國(guó)立中央大(dà)學農(nóng)學院的(de)畜牧試驗×<§場(chǎng)，從(cóng)小(xiǎo)就(jiù)喜歡小(xi∑πǎo)動物(wù)的(de)他(tā)經常去(qù)看($>kàn)那(nà)裡(lǐ)的(de)牛和(♥∑₩hé)羊。

正是(shì)這(zhè)片草(cǎo ←)地(dì)，讓任繼周和(hé)草(cǎo)結下(xiδ≠à)深深緣分(fēn)。大(dà)學畢業(yèγΩ)後，他(tā)走向中國(guó)大(dà)西(xī)北(běi)€♦♥↕的(de)廣袤草(cǎo)原，追逐少(shǎo)年(nián)時®↕'↓(shí)代就(jiù)深深镌刻在心中的(de)夢想，成長(cháng)為(w≠¶♠èi)中國(guó)第一(yī)位草(cǎo)業(yè)科(kē)學領域的(‍≠de)中國(guó)工(gōng)程院院士。

▲ 任繼周院士等人(rén)所獲國(guó)家(jiā)級證書(↔σ©shū)

1924年(nián)11月(yuè)，任繼周出生(♣≠shēng)于山(shān)東(dōng)↓×β臨城(chéng)縣，父親任蕭亭畢業(yè)‍♠₽于保定陸軍軍官學校(xiào)，曾參加過武漢會(huì)戰、棗宜會(hu♥←ì)戰等戰役。任繼周弟(dì)兄四個(gè)，大(dà)哥(gē↕←≥​)很(hěn)早就(jiù)過繼給親戚家(jiā)并早逝，二哥(gē)₹®♠任繼愈，三哥(gē)任繼亮(liàng)，任繼周最小(xiǎo)。

任繼愈是(shì)任繼周從(cóng)小(xiǎo←λ)最信任和(hé)崇拜的(de)人(rén)。因為(wèi)戰β∏∏±亂，任繼周小(xiǎo)學和(hé)中學輾轉魯鄂川渝等地(dì)，初二轉×π學到(dào)四川江津九中（現(xiàn)為(wèi)重慶¥'市(shì)江津二中）。恰巧那(nà)時(shí)，任繼愈所在的(d±' e)西(xī)南(nán)聯大(dà)研究生(sλεhēng)院，寄托在中央研究院曆史語言研究所，距江津九中不(bù)遠→•≥≈(yuǎn)，哥(gē)哥(gē)有(yǒu)時(shí)會(huì)‌↕§π來(lái)看(kàn)望弟(dì)弟(₹<•dì)。任繼愈研究生(shēng)畢業(y§γλè)留校(xiào)任教，決定安排任繼周去(qù)重慶沙坪壩的(de‌₩)南(nán)開(kāi)中學讀(dú)高(gāo) ♠₹中二年(nián)級。1942年(nián)暑期，任繼周進入南(<<✔♣nán)開(kāi)中學，他(tā)是(shì)這∞↔(zhè)所中學培養出的(de)第73位院士。

南(nán)開(kāi)中學一(yī)年(n ​↔ián)的(de)學費(fèi)要(yà"<o)花(huā)掉任繼愈十個(gè)月(yu↓>★è)的(de)工(gōng)資。早一(y✔§§ī)年(nián)考上(shàng)大(dà)學，¥‌≥就(jiù)可(kě)以減輕二哥(gē)∑≤的(de)負擔。任繼周體(tǐ)諒兄長(cδ©≠λháng)的(de)難處，一(yī)邊學習(xí)高(gāo)二✘>β課程，一(yī)邊自(zì)學高(gāo)三課程。高¶☆ (gāo)二結束後，任繼周如(rú)願考取♦®了(le)國(guó)立中央大(dà)學。學什(shén)麽專業(yè)呢₹¶₩(ne)？任繼愈建議(yì)：“我研究哲學有(yǒu)σ>↔些(xiē)務虛，你(nǐ)最好(hǎo)選實一(×≥&yī)點的(de)專業(yè)。”任繼周少(±¶ shǎo)年(nián)時(shí)身(shēn)↑φ±體(tǐ)虛弱，颠沛流離(lí)的(de)中小(xiǎo)學階段，又(y×±"×òu)經常吃(chī)不(bù)飽飯，心中有(yǒu)個(gè)讓中國(×↔guó)人(rén)能(néng)多(duō)吃(chī)些(x←α©iē)肉、改善營養結構的(de)夢想，因此選擇了(le)$ ε"畜牧獸醫(yī)系。

1948年(nián)畢業(yè)時(shí)，在蘭州辦學的(de)國(gπΩuó)立中央大(dà)學教授、獸醫(yī)學家(jiā)盛彤笙需要γπ λ(yào)草(cǎo)原專業(yè)人(rén)才，經我國(g∏∑✘₩uó)草(cǎo)業(yè)科(kē)學奠基人(rén)王棟教授推薦，任繼周受±←聘于國(guó)立獸醫(yī)學院。經學校(xiào)安排，他(tā)畢業(y£∏λγè)後以獸醫(yī)學院助教的(de)身(≤€₩"shēn)份，跟随王棟進修兩年(nián)牧草(cǎo✘‌↑ )學。1950年(nián)5月(yuè)，任繼周和(hé)妻子(zǐ$↑÷Ω)李慧敏從(cóng)南(nán)京出發奔赴蘭州。這(zhè)是(shì)一(®≤∞₹yī)次艱難的(de)旅行(xíng)。當時(shí¥×)，從(cóng)西(xī)安到(dào)蘭州還(hái)沒通(tōng)π 火(huǒ)車(chē)，他(tā)乘坐(☆☆‌✔zuò)學校(xiào)拉儀器(qì)的(de)道(d£↔↕ào)奇卡車(chē)時(shí)常抛錨。這(zhè)段路(lε×∏‌ù)足足走了(le)21天。這(zhè)一(yī)路(≈→☆lù)，走土(tǔ)路(lù)、睡(shuì)土(tǔ)炕。到( ™♦dào)了(le)蘭州，任繼周夫婦都(dōu)成了(l★>σ≈e)土(tǔ)人(rén)。西(xī)北(běi)軍政委φ☆員(yuán)會(huì)畜牧部副部長(cháng)、←≠÷國(guó)立獸醫(yī)學院院長(cháng)盛彤笙精心安σ♥→頓這(zhè)對(duì)夫婦的(de)生(shēng)活：帶δ§≥廚房(fáng)的(de)三間(jiān)房(fáng)子(zǐ)←§，水(shuǐ)缸裡(lǐ)裝滿從(cóng)黃(h↔•✔uáng)河(hé)拉來(lái)的(de)水(shuǐ)，燒柴碼得(de)齊÷↑✔©整，窗(chuāng)戶紙(zhǐ)也(yě)都(dō←↔★u)糊上(shàng)桐油，還(hái)<§₽•專門(mén)給他(tā)一(yī)間(jiān)16平方米的(de≈±)“牧草(cǎo)研究室”，裡(lǐ)面有(yǒu)一(yī)張辦公桌、δ≤¶ 一(yī)盞煤油燈、一(yī)個(gè)書(shū)架、一(yī)個(g≤∑β•è)單面試驗台，幾個(gè)玻璃尖頂種子(zǐ)瓶。

盛彤笙愛(ài)惜人(rén)才。其實，盛彤笙本人(ré>σ♣✔n)就(jiù)是(shì)難得(de)的(de)♣© ≈人(rén)才，他(tā)在德國(guó)取得(de)醫(yī)學博士學位×γ後攻讀(dú)獸醫(yī)學博士，到(dào₹↔×)西(xī)北(běi)辦獸醫(yī)學院，α®α✘1955年(nián)入選首批中科(kē)院學部委員(yuá'© n)。他(tā)的(de)理(lǐ)想是(shì)要(yào)改善國(g≥÷uó)民(mín)營養。當時(shí)，恰逢西(xī)ε₽ 北(běi)軍政委員(yuán)會(huì)組織草(cǎoΩ≤&‌)原牧區(qū)調查隊，盛彤笙安排任繼周跟随調查隊對(duì)甘肅草(cǎo​₹♣)原進行(xíng)了(le)全面考察，還(hái)‍¥φ拿(ná)來(lái)家(jiā)裡(lǐ)的(de​♥γ$)蔡司相(xiàng)機(jī)給他(tā)用(yòng)。甘南(nán)>↓εγ桑科(kē)草(cǎo)原、皇城(chéng)灘大(dà)馬營草(cǎo)原—λφ♥—這(zhè)是(shì)任繼周最早接觸的(de)真正的​♦•®(de)草(cǎo)原。接下(xià)來(lái)的(d¶₹α§e)幾年(nián)，他(tā)跑遍了(le)西(xī)北(běi)和(hπ•↑é)內(nèi)蒙古的(de)多(duō≤±≈)種類型草(cǎo)原。

“甘肅太好(hǎo)了(le)，學校(÷¥≥•xiào)的(de)實驗室雖然簡單，但(dàn)我有(←®£©yǒu)大(dà)自(zì)然這(zhè)個(gè)Ω¶大(dà)實驗室，我一(yī)下(xià)子(zǐ)被甘肅的(&∏♠•de)草(cǎo)原吸引住了(le)。”任繼周在甘肅紮下(xià)根來($♣lái)，潛心研究草(cǎo)業(yè)科(kē)學70餘載，€®€并結出累累果實。

▲ 任繼周院士草(cǎo)原考察

西(xī)北(běi)畜牧獸醫(yī)學院的(de)本科(kē)生(®αshēng)每年(nián)有(yǒu)兩個(gè)星期的(de)草(λε≠©cǎo)原實習(xí)任務，任繼周先生( ≠©shēng)會(huì)認真進行(xíng)實習(xí)教學準備。實習'↓±☆(xí)之前，他(tā)總提前實地(dì)查看(<‍<∑kàn)草(cǎo)地(dì)，按班級學生(shēng)人(ré∑≠n)數(shù)分(fēn)組，并合理(lǐ)分(fēn)配山(shā¶∞φγn)坡、山(shān)溝、山(shān)谷等實習(xí)地♦ π÷(dì)點，便于對(duì)照(zhào)α'≠≠試驗結果。

實習(xí)時(shí)，他(tā)首先讓學生(shē↔®ng)集中一(yī)處，按照(zhào)實習(xí)指導共同做(zuò)一(y₽'±ī)個(gè)樣方作(zuò)為(wèi)示範，然後按照(zhào)分¶δ(fēn)組散開(kāi)，各組開(kāi)展自(zì)己的(de)試驗。同‍↓'時(shí)，他(tā)會(huì)沿著(zhe)山(shān)坡、山(sh>±ān)溝、山(shān)谷來(lái)回檢查、指導 ™εδ。

每次草(cǎo)原教學實習(xí)，任繼周先生(shēng)'§×™走得(de)路(lù)都(dōu)比學生(shēng)多γ•(duō)。也(yě)是(shì)在草(↓<"cǎo)原教學實習(xí)中他(tā)練就(jiù)了(le)走山"∑(shān)路(lù)的(de)本領，一(yī)天幾十裡("♦∞lǐ)沒有(yǒu)一(yī)點問(wèn)題。<ε♦

學生(shēng)普遍反映上(shàng)任繼周先生(shēng)的(dε↔φΩe)實習(xí)課收獲很(hěn)大(dà)，而他(tā)每一(yī)<‌次指導本科(kē)生(shēng)的(de)草(cǎo)原實習(xí)•☆的(de)成果，都(dōu)能(néng)真實的(de)反映草(cǎo)原的σ₩₩ (de)狀況，甚至可(kě)以直接作(zuò)為(wèi)給當地(dì)牧場(' chǎng)以及政府部門(mén)提供建議(yì)≈♥≥★的(de)參考數(shù)據。

任繼周先生(shēng)自(zì) 195©φ$ 0 年(nián)執教以來(lái)，始終未脫離(lí)草(cǎo)業¶​÷>(yè)科(kē)學的(de)教學工(gōng)作(zuò)。1953$¥§' 年(nián)他(tā)開(kāi)始培養研究生(shēng)§→∞，其中多(duō)人(rén)成為(wèλ∞₩™i)國(guó)內(nèi)外(wài)的(de)學術ᮣ↔(shù)和(hé)産業(yè)骨幹。

據任繼周先生(shēng)的(de)學生←↕(shēng)、中國(guó)工(gōng ♣≥)程院院士南(nán)志(zhì)标教授回憶±♣， 1972 年(nián)他(tā)到(dào)甘肅✘★≠農(nóng)業(yè)大(dà)學讀(dú)書(shū)，任繼周先生™©©(shēng)給學生(shēng)們上(shàng)的(de£↕π±)第一(yī)堂課，不(bù)是(shì)講授具體(tǐ)的(de)專₩™φ​業(yè)知(zhī)識，而是(shì)講☆£∞草(cǎo)原學是(shì)幹什(shén)麽的(de≠→≠)、學了(le)有(yǒu)什(shén)麽γ♦♠用(yòng)，大(dà)概相(xiàng)當于現(xiàn)在的(d∑¶€e)專業(yè)導論。

南(nán)志(zhì)标教授說(shuō)∶"當時(shí)，我立刻被任先&α生(shēng)的(de)風(fēng)度吸引住了(le)，他(tā)的(≤δ de)課講得(de)生(shēng)動有(yǒu)趣，使你(nǐ)強烈地(d®®ì)感到(dào)草(cǎo)原學的(de)深厚文♥™ (wén)化(huà)底蘊，覺得(de)這(←÷>zhè)個(gè)專業(yè)挺有(yǒu)學問(wèn)，而♠π≠♥且任先生(shēng)非常注重儀表，不(bù)像我們♣≈‍'穿得(de)邋裡(lǐ)邋遢，我就(jiù)想搞草(cǎ↔↓♠'o)原還(hái)有(yǒu)這(zhè)麽好(hǎo)的(de)老∑σ€(lǎo)師(shī)啊!

▲ 任繼周院士與南(nán)志(zhì)标院士

在任繼周先生(shēng)的(de)影(yǐng)響下(x≠€>πià)，南(nán)志(zhì)标對(duì)草(cǎ>×εo)原專業(yè)的(de)學習(xí)興趣不(bù)斷濃厚，還(hái)當上<λ✘(shàng)了(le)學習(xí)委員(←σ yuán)。當時(shí)他(tā)們畢業(yè)前，任繼周先生(shēng)÷∏帶著(zhe)他(tā)們到(dào)天祝草(✘>÷cǎo)原站(zhàn)去(qù)實習(xí)。

"當時(shí)，任先生(shēng)身(shēn)體(tǐ®♣)不(bù)太好(hǎo)，帶著(zhe)我們≈☆α★走一(yī)段休息一(yī)段，我們随身(shēn)帶著(zh≠✘αe)小(xiǎo)馬紮，休息的(de)時(shí)候♠≥他(tā)坐(zuò)在小(xiǎo)馬紮上(shàng)γσ≈，我們圍著(zhe)他(tā)坐(zuò)在地(dì)上(s<δΩ€hàng)，感覺就(jiù)像一(yī)隻老(lǎo)母雞∑α•帶著(zhe)一(yī)群小(xiǎo)雞一(yī)樣!"

畢業(yè)時(shí)，任繼周給南(nán)志(zhì)↑'标提了(le)三點要(yào)求∶ 學哲學、學英語、利用(yò✘★↓ng)好(hǎo)時(shí)間(jiān)。這(zhè)三點要∑✘Ω(yào)求激勵著(zhe)南(nán)志(zhì)标在≤& Ω讀(dú)研究生(shēng)、出國(guó)留學時(sh₽₹πí)，專業(yè)工(gōng)作(zuò)上(shàng)埋頭苦幹£₽， 最終成長(cháng)為(wèi)我國λα>π(guó)草(cǎo)業(yè)科(kē)學界的(de)第二位院士。